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Servizi di disabilità

Servizi di disabilità


Servizi di disabilità
Fornisca le sistemazioni secondo gli americani con la legge di disabilità (ADA), la sezione 504 Rehab Act e le linee guida ADAA sostenendo le sistemazioni giuste e ragionevoli.

Genelle, DC
Direttore dei servizi di disabilità


DS studenti iscritti-ospitare link

Gli studenti con disabilità documentate possono richiedere sistemazioni ragionevoli, che potranno permettersi loro pari accesso a tutti i programmi educativi e le attività dell'Università. Le richieste per le sistemazioni ragionevoli devono essere fatte al centro di successo dell'allievo. L'Università è conforme a tutti i regolamenti statali e federali per quanto riguarda la fornitura di sistemazioni ragionevoli per i programmi e servizi educativi in conformità con gli americani con disabilità Act, sezione 504 Rehab Act e il ADAA.

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Dichiarazione di conformità Ada per alloggi per studenti

Il centro studentesco di successo (SSC) è stato designato per coordinare la conformità complessiva dell'Università con l'Ada, ADAA e la sezione 504 dell'atto di riabilitazione, come si applicano agli studenti. Il centro studenti di successo mantiene il piano di azione dello studente, che contiene anche la dichiarazione di auto-identificazione. SSC aiuta a sviluppare strategie di conformità, coordina i processi di sistemazione dell'Università per gli studenti e monitora gli sforzi di implementazione. Il CSD gestisce inoltre le richieste di conformità e indaga i reclami relativi alle sistemazioni degli studenti e alle richieste di assistenza. Ulteriori informazioni possono essere ottenute contattando il direttore dei servizi di disabilità, Dr. Genelle, presso il centro di successo degli studenti a 770-426-2725 o Genelle. @ Life. edu.

Ada Compliance Officer: Dr. Lisa Rubin, direttore del centro studenti successo, 770-426-2725 o LRubin@Life.edu.

Processo per le richieste di alloggio

Il direttore dei servizi per la disabilità o il suo designato esamineranno la documentazione e si incontreranno con lo studente e altri, se necessario, per determinare l'adeguamento accademico e/o gli aiuti ausiliari e servizi appropriati per lo studente. Gli studenti saranno informati tempestivamente di tutte le rettifiche o servizi specifici che sono stati concordati e di eventuali modifiche o servizi di negazione delle richieste e il motivo o i motivi per eventuali negazioni. Se uno studente richiede un alloggio che modifichi o elimini un requisito del corso/programma accademico dello studente, prima che venga presa una decisione sul fatto che l'alloggio possa essere fornito allo studente, al direttore dei servizi per la disabilità o al suo designato si consulterà con uno o più docenti e/o amministratori che insegnano e/o amministrano il corso/programma accademico in questione e chiedono quanto sia importante il requisito in questione per il corso/programma accademico. Lei chiederà anche se, perché e come, nel loro giudizio accademico professionale, (a) il requisito in questione è essenziale per il corso accademico particolare/programma; (b) la modifica o la rinuncia al requisito potrebbe abbassare gli standard accademici o richiedere una sostanziale alterazione del corso/programma; c) il singolo studente che richiede l'alloggio ha dimostrato la necessità dell'alloggio; e (d) se esistono alternative ragionevoli al requisito applicabile al singolo studente. Dopo aver conferito con i docenti/amministratori appropriati, il direttore dei servizi per la disabilità o il suo designato considererà le informazioni fornite loro e determinerà, coerentemente con le raccomandazioni dei membri della facoltà/ amministratori, se l'alloggio richiesto deve essere fornito allo studente che effettua la richiesta, e in caso contrario, se esiste un'alternativa appropriata che può essere offerto allo studente. Il direttore dei servizi per la disabilità o il suo designato informerà lo studente per iscritto della sua determinazione, comprese le basi di sostegno, e che, se lo studente è insoddisfatto della determinazione, può inviare un reclamo per l'esame da parte del Commissione di reclamo seguendo le procedure indicate nella politica di reclamo per disabilità.

Requisiti di documentazione per le sistemazioni

Una disabilità è definita come un danno fisico o mentale che limita sostanzialmente uno o più Life Attività. La disabilità deve essere chiaramente documentata con informazioni che confermano che lo studente è sostanzialmente limitato dalla compromissione e che esiste una necessità per l'alloggio. Uno studente non verrà automaticamente fornito con alloggi basati su una diagnosi da solo. Devono essere presentate prove che la disabilità sta interferendo significativamente con la performance accademica dello studente. Ogni alloggio è individualizzato al particolare studente, come sostenuto dalla documentazione dello studente.

Tutti gli studenti devono soddisfare e seguire tutte le regole dell'Università Life, manuale degli studenti, cataloghi di corsi e standard tecnici, con o senza sistemazioni approvate. L'Università renderà tali modifiche ai suoi requisiti accademici come sono necessarie per garantire che tali requisiti non discriminano, sulla base della disabilità, contro uno studente qualificato con una disabilità.

I requisiti accademici che l'Università può dimostrare sono essenziali per l'istruzione perseguita da tale studente o a qualsiasi requisito di licenza o accreditamento direttamente correlati non saranno considerati discriminatori. Si prega di verificare con il centro studenti successo se si sta dichiarando, aggiungendo o cambiando un importante o un programma per determinare (a) se il centro studenti successo richiede ulteriore documentazione o (b) se altri standard tecnici si applicano al principale o il programma. * * si prega di rivedere gli standard tecnici o consultare il catalogo Life University. * * si prega di verificare con il CSD per quanto segue: (a) se si sta dichiarando una nuova major o l'aggiunta o la modifica di un programma di studio o (b) per determinare se la documentazione è necessaria per eventuali richieste di alloggio aggiornate. Si prega di tenere presente che gli standard tecnici possono essere applicati a un nuovo programma o maggiore.

Tutti gli studenti sono responsabili di fornire una documentazione adeguata. Life University non è tenuto a condurre o pagare per qualsiasi valutazione per documentare una disabilità o necessità di un aggiustamento accademico. Life University non fornisce alcuna valutazione o documentazione per le disabilità. Questi requisiti di documentazione devono essere portati al valutatore dello studente, e il valutatore è tenuto a formulare raccomandazioni per gli alloggi accademici in ognuna delle seguenti categorie (se applicabile): esami scritti, classi tecniche, laboratori lezioni/esami ed esperienza clinica.

La documentazione da una parte esterna indipendente (non-Life Università) professionista autorizzato deve essere fornita al centro di successo dell'allievo. Gli studenti sono responsabili di tutti i finanziamenti a pagare per una adeguata documentazione professionale. La vostra agenzia di riabilitazione di stato professionale attraverso il dipartimento di educazione sito Web può essere in grado di assistere:

http://www.ed.gov/parents/needs/speced/resources.html

La documentazione deve comprendere quanto segue:

  1. Essere forniti da un professionista con licenza qualificata con la possibilità di diagnosticare la disabilità specifica e che si attiene alla politica di conflitto di interessi per i servizi per disabili come indicato: studenti che chiedono alloggio e forniscono documentazione allo studente Success Center deve utilizzare un professionista abilitato qualificato e indipendente Life Università Pertanto, non possono essere utilizzati: facoltà o membro del personale sia a tempo pieno, part-time, aggiunta, facoltà di estensione o preceptor. Questo per evitare un conflitto di interesse per il duplice ruolo di fornire servizi presso l'Università. questa politica per la documentazione fornita dal professionista autorizzato è per i seguenti, ma non limitati a: 1) l'uso dello studente per aiutare a sostenere se la richiesta per l'alloggio ai sensi della ADA, sezione 504 Rehab Act del 1973, o l'ADAA dovrebbe essere concessa; 2) lo scopo di aggiornare la documentazione o di aggiungere raccomandazioni di alloggio; e 3) documentazione per le circostanze attenuanti relative ai servizi per disabili. C'è un processo formale di reclamo disponibile attraverso il Comitato di reclamo (John McGee, Presidente, a John.McGee@Life.edu).
  2. Se l'allievo è di 18 anni o più vecchio, la documentazione dovrebbe essere a base adulta corrente (18 anni o più vecchio, alberino-scuola superiore). Programma di formazione individualizzato (IEP), la sezione 504 programma e/o una storia precedente delle sistemazioni non sono documentazione necessariamente sufficiente per formazione postsecondary, poiché le richieste differenti sono richieste e la natura di un'inabilità può cambiare dovuto alla maturazione. (* * * Nota: se sei uno studente chiropratica o piano per andare nel programma di chiropratica, si prega di consultare il Consiglio nazionale dei chiropratica esaminatori documentazione requisiti a www.NBCE.org. * * *)
  3. Essere su carta intestata professionale con indirizzo e numero di telefono.
  4. Firma originale del professionista con il grado elencato e la specialità.
  5. Datato.
  6. I dati di valutazione devono essere inclusi. Definire in modo completo e chiaro l'impatto della disabilità sul funzionamento dello studente nel quotidiano Life. Definire chiaramente le limitazioni imposte e i dati di supporto che verificano l'impatto della condizione. I singoli sottotest o liste di controllo non sono accettabili come unica fonte di dati documentati. I punteggi standard o scalati di tutti i test e sottotest devono essere inclusi nel report di diagnostica.
  7. Le raccomandazioni per le sistemazioni devono essere elencate con informazioni diagnostiche di supporto. La documentazione deve essere specifica nell'elencare, se del caso, gli alloggi basati sull'esame pratico e scritto. Per gli studenti chiropratica, si prega di consultare il Comitato nazionale di esaminatori chiropratica sito Web per ulteriori dettagli ("test di alloggio linee guida"). * * *

Processo di Grievance di disabilità. Risoluzione informale di una preoccupazione relativa a una disabilità

Uno studente che è registrato con servizi di disabilità e ha una preoccupazione di disabilità a base di discriminazione o di una preoccupazione per la negazione di un alloggio discuterà che la preoccupazione con il direttore dei servizi di disabilità a 770-426-2725. Il direttore dei servizi di disabilità affronterà tale preoccupazione con le competenti facoltà e/o amministrazione e/o il comitato consultivo per la disabilità (DAC) e notificherà allo studente la risoluzione della sua preoccupazione.

Processo di risentimento formale

Dopo l'esaurimento del processo informale di risoluzione, tutto l'allievo iscritto Life dell'Università che è registrato con i servizi di disabilità nel centro di successo dell'allievo può presentare un reclamo convenzionale di distinzione o di negazione di disabilità-basata alloggi con il Presidente del Comitato di reclamo, che può essere contattato via email a John.McGee@Life.edu o telefono al 770-426-2805. Una dichiarazione di reclamo scritta deve essere fatta per iscritto entro dieci (10) giorni di scuola del ricorso che dà luogo alla risentimento e deve essere depositato presso il Presidente del Comitato di risentimento sulla forma corretta (che è disponibile presso il Presidente del Comitato di risentimento, o il CSD). Il reclamo deve descrivere dettagliatamente l'azione o la decisione che lo studente sostiene è in conflitto con i suoi diritti sotto l'Ada, ADAA o sezione 504 della legge di riabilitazione. Un allievo dovrebbe anche presentare altra documentazione per sostenere il suo reclamo. Lo studente deve firmare un modulo di rilascio che indica che lui o lei capisce che la sua risentimento di disabilità sarà discussa dai membri del Comitato di reclamo, il personale del centro di successo degli studenti e/o membri del Comitato consultivo di disabilità in per consentire al Comitato di reclamo per determinare il modo migliore per affrontare il risentimento. Tutti i membri del Comitato di reclamo firmeranno gli accordi di riservatezza prima di riguardante tutte le informazioni.

Processo di inoltro reclamo al Comitato di protesta

Il Presidente del Comitato di reclamo inoltrerà i moduli di reclamo formale scritti completati al Comitato di reclamo. Il Comitato di Grievance esaminerà i moduli completati il prima possibile, ma non oltre 10 giorni di scuola dopo che sarà trasmesso dal Presidente del Comitato di Grievance al Comitato di Grievance. Dopo aver ricevuto le informazioni appropriate, il Comitato di Grievance esaminerà tutto il materiale scritto e cercherà ulteriori informazioni pertinenti al reclamo. Altre parti coinvolte possono anche essere invitati a documentare qualsiasi azione o decisione per iscritto e presentarla al Comitato di Grievance. Dopo aver esaminato il materiale scritto e ogni altra informazione aggiuntiva che il Comitato di Grievance ha ritenuto pertinente al reclamo, il Comitato di Grievance preparerà i risultati e le raccomandazioni riguardanti il reclamo. Il Presidente del Comitato di Grievance informerà lo studente per iscritto della decisione del Comitato di Grievance il più presto possibile, ma non oltre 10 giorni scolastici dopo che il Comitato di Grievance prepara i risultati e le raccomandazioni. Il Comitato di reclamo può anche informare il CSD e/o il DAC della decisione del Comitato di Grievance. Un appello della decisione del Comitato di lamentele può essere fatto al vicepresidente degli affari accademici (VPAA) per uno dei seguenti motivi:

  1. Processo pubblicato non è stato seguito.
  2. Nuove informazioni, non precedentemente disponibili per il Comitato di risentimento, che possono avere influenzato l'esito della decisione del Comitato di risentimento, è diventato disponibile.

Qualsiasi ricorso della decisione del Comitato di reclamo deve essere messo per iscritto e presentato all'ufficio del VPAA entro 10 giorni scolastici dello studente che è stato informato della decisione del Comitato di reclamo. Il VPAA informerà lo studente per iscritto della sua decisione il più presto possibile, ma non oltre 30 giorni dopo aver ricevuto l'appello. Il VPAA può anche informare il Comitato di reclamo, il CSD e/o il DAC della decisione del VPAA. La decisione del VPAA sul ricorso sarà definitiva.

Tutte le forme possono essere ottenute contattando la sedia del Comitato di reclamo o il CSD.

Denuncia all'ufficio dei diritti civili (OCR)

Uno studente può presentare un reclamo formale all'ufficio dei diritti civili (OCR) se lo studente ritiene che sia stato negato un alloggio ragionevole in violazione degli americani con disabilità Act, sezione 504 della legge sulla riabilitazione di 1973 o la ADA Emendamenti atti del 2008. Tale ufficio determinerà se un'ulteriore indagine è giustificata. le informazioni su come presentare un reclamo all'ufficio dei diritti civili possono essere ottenute da:

Linea principale OCR: 202.307.0690
Fax: 202.616.9865
TDD/TTY: 202-307-2027OCR
E-mail: askOCR@ojp.usdoj.gov

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