• Certificación, Liderazgo ejecutivo - Escuela de Negocios Saïd de la Universidad de Oxford, 2023
• Certificado, Introducción a la sostenibilidad empresarial, la innovación social y la ética -- Imperial College Business School, 2022
• Certificación, Liderar en un entorno remoto - Escuela de Negocios de la Universidad de Harvard, 2022
• Certificación, CASEPS - Consejo para la Educación de Alumnos en Riesgo y Normas Profesionales, 2021
• Certificación, Coordinador institucional - La calidad importa, 2021
• CertificaciónInstituto para el Liderazgo Emergente en la Educación en LíneaConsorcio de Aprendizaje en Línea, 2020
• Certificación, Quality Scorecard Mastery Series: Administración de programas en línea - Consorcio de aprendizaje en línea, 2017
• Certificación, revisor inter pares de educación superior Coordinador - Quality Matters, 2007; 2015.
• Certificación, Programas de enseñanza y diseño de cursos en línea - Consorcio de aprendizaje en línea, 2015
• Certificación, Cátedra de Enseñanza Superior Coordinador - La calidad importa, 2007
• Licencia, Enseñanza postsecundaria de inglés y francés- Universidad de Ploiesti, Rumanía, 2000

• Leyes, G. (2021). ¿Poderoso o impotente? El poder legítimo de los directores de educación en línea sobre la calidad de los programas en línea en las instituciones de educación superior estadounidenses. Aprendizaje en línea, 25(2), 120-139. https://doi.org/10.24059/olj.v25i2.2101
• Laws, G. (2018, 26 de junio). El jefe de educación en línea. En M.N. Clay & J. Stone (Eds.) Actas anuales 2018 de la Administración de la Enseñanza a Distancia. Ponencia presentada en el 2018 Distance Learning Administration, Jekyll Island, GA. Carrollton, GA: Universidad de West Georgia.
• Laws, G., Nowatkowski, M., Heslen, J. & Vericella, S. (2018, 27 de junio). Directrices para la higiene cibernética en la educación en línea. En M.N. Clay & J. Stone (Eds.) Actas anuales 2018 de la Administración de la Enseñanza a Distancia. Ponencia presentada en el 2018 Distance Learning Administration, Jekyll Island, GA. Carrollton, GA: Universidad de West Georgia.
• Laws, G. (2016, 20 de junio). Solución web para la comunicación, el apoyo y la formación del profesorado de educación a distancia.  Actas anuales 2016 de la Administración de la Enseñanza a Distancia. En M.N. Clay & J. Stone (Eds.) Actas anuales 2016 de la Administración de la Enseñanza a Distancia. Presentado en el 2016 Distance Learning Administration, Jekyll Island, GA (pp. 29-36). Carrollton, GA: Universidad de West Georgia.
• Barefield, A. y Laws, G. (2016, 21 de junio). Uso de análisis integrados en el LMS para evaluar un programa en línea basado en competencias.  Actas anuales 2016 de la Administración de la Enseñanza a Distancia. En M.N. Clay & J. Stone (Eds.) Actas anuales 2016 de la Administración de la Enseñanza a Distancia. Presentado en el 2016 Distance Learning Administration, Jekyll Island, GA (pp. 135-142). Carrollton, GA: Universidad de West Georgia.

Agradecimiento

• Abdi, I., Gagnon, L., Wise, S. y Passmore, G. (2017). Diseño y validación de un cuestionario de encuesta para la evaluación de los conocimientos de medicina transfusional de los médicos. Clinical Laboratory Science, 30(1), invierno de 2017.