Plan zur Qualitätsverbesserung
QUALITÄTSVERBESSERUNGSPLAN (QEP)
Was ist ein QEP?
Die UniversitätLife wurde im Februar 2021 planmäßig von unserem regionalen Akkreditierer, der Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges (SACSCOC), erneut akkreditiert. Im Rahmen dieses Prozesses, der alle 10 Jahre stattfindet, verlangt die SACSCOC von den Mitgliedshochschulen die Entwicklung eines Qualitätsverbesserungsplans (QEP). Ein QEP ist ein sorgfältig ausgearbeiteter und zielgerichteter Aktionsplan, der den Erfolg der Studierenden fördern soll, indem er sich mit den wichtigsten Problemen befasst, die bei der institutionellen Bewertung ermittelt wurden. Unser QEP-Planungsprozess begann 2019-2020 und wird über einen Zeitraum von fünf Jahren umgesetzt.
Was ist der QEP der Universität Life ?
Das Thema unseres QEP lautet Verbessern, einbinden, übertreffen: Ein Paradigmenwechsel bei der Bindung von Studierenden an die Universität Life. Mit unserem QEP wollen wir die Studierenden in akademische und außerschulische Aktivitäten und Ressourcen einbinden, um die Bindung und das Engagement der Studierenden zu erhöhen. Unser QEP umfasst drei Hauptziele und damit verbundene Ergebnisse:
Das QEP-Management-Team, das sich aus Vertretern des Lehrkörpers und des Personals der gesamten Universität zusammensetzt, hat das Thema und die Ziele für unseren Qualitätsverbesserungsplan (QEP) durch eine umfassende Prüfung der vorhandenen institutionellen Daten und Initiativen, die mit dem Erfolg der Studierenden verbunden sind, sowie durch eine gründliche Analyse der quantitativen und qualitativen Daten, die sich aus dem strategischen Planungsprozess der Institution ergeben, festgelegt. Bei seiner Überprüfung fand das Team die folgenden Bedarfsbereiche für jedes Ziel:
Bitte sehen Sie sich die QEP-Erzählung an für weitere Informationen über den Prozess zur Entwicklung des QEP LIFE.
Um die Ziele von "Enhance, Engage, Excel" zu erreichen, wird LIFE die Instrumente und Strategien verbessern, die es verwendet, um die individuellen akademischen und außerschulischen Erwartungen, Bedürfnisse und Interessen der Studierenden zu erkennen und zu erfüllen. Darüber hinaus werden wir proaktiv versuchen, alle Studierenden in Möglichkeiten und Ressourcen einzubinden, die ein Gefühl der Zugehörigkeit und Verbundenheit mit der Universitätsgemeinschaft fördern. Auf diese Weise will LIFE sicherstellen, dass aktuelle und künftige Studierende auf ihrem Weg an der Universität Life hervorragende Leistungen erbringen. Zu den spezifischen Maßnahmen, die die Universität im Rahmen des QEP durchführen wird, gehören:
Weitere Informationen zu den geplanten Maßnahmen, einschließlich der Zeitpläne für die Umsetzung, finden Sie in der QEP-Erzählung.
Um die Wirksamkeit von "Enhance, Engage, Excel" zu messen, hat die Universität Life einen umfassenden Bewertungsplan entwickelt, um den Gesamtfortschritt des Projekts und seine geplanten Ergebnisse zu überwachen. Die Bewertung wird während der Umsetzung des QEP in den nächsten fünf Jahren fortlaufend erfolgen, und die Universität wird die daraus resultierenden Daten nutzen, um das Projekt und die damit verbundenen Strategien kontinuierlich zu verfeinern und zu verbessern. Direkte Messgrößen, wie die Teilnahme an ko-curricularen Veranstaltungen und der Prozentsatz der Studierenden, die Frühwarnungen erhalten, werden ebenso bewertet wie indirekte Messgrößen, wie die Zufriedenheit der Studierenden und ihr Engagement in der Campusgemeinschaft. Darüber hinaus wird LIFE zwei wichtige Leistungsindikatoren, nämlich die Verweildauer und das Engagement der Studierenden, sowie die damit verbundenen Bewertungen verwenden, um den Fortschritt in Richtung des Gesamtziels des Plans zu überwachen. Einen detaillierten Überblick über den Bewertungsplan finden Sie in Abschnitt IX der QEP-Erzählung.
Das QEP-Management-Team hat seine Arbeit an der Erstellung des QEP-Narrativs abgeschlossen und wurde durch das QEP Student Engagement and Retention Committee (SERC) ersetzt. Das QEP-Management-Team wird bei Bedarf wieder einberufen. Wir haben 5 Unterausschüsse gebildet, die fleißig an der Planung und Umsetzung unserer QEP-Aktionspunkte arbeiten, wie sie im QEP-Narrativ beschrieben sind. Zu diesen Unterausschüssen gehören unser: Eagle Proud Team, Early Alert Team, Lifeline Team, Retention Data Team und Student Engagement Team, die jeweils von einem Mitglied des SERC geleitet werden. Wir haben auch ein Frühwarnsystem (Ellucian CRM Advise) eingeführt und freuen uns darauf, das System bis zum Sommer 2022 oder Herbst 2022 zu implementieren. Wir werden unsere Pläne weiterhin im Interesse unserer Studierenden und im Hinblick auf die Machbarkeit überarbeiten.
Ausschuss für Studentenengagement und -erhaltung (SERC)
Bill Watson,
QEP-Direktor und CETL-Direktor
Dr. Janna Bredeson,
Stellvertretender Vizepräsident für studentische Angelegenheiten und Dekan der Studenten
Dr. Janna Holwick,
Vizepräsident für Akademische Angelegenheiten
Dr. Leslie King,
Stellvertretender Vizepräsident für akademische Angelegenheiten
Dr. Marc Schneider,
Vizepräsident für Studienangelegenheiten
Shelly Batcher,
Geschäftsführender Direktor für Marketing
Dr. Tameka Glass,
Geschäftsführender Direktor der Universitätsberatung
Dr. Ron Lunk,
Direktor des Zentrums für akademische Qualität
Sarah Burkett,
QEP-Koordinator & CETL-Projektkoordinator
Zentrum für Exzellenz in Lehren und Lernen
770-794-3050
CETL@Life.edu