Deidre J. Meiggs, Ph.D.
Deidre J. Meiggs, Ph.D.
KONTAKT
Deidre.Meiggs@LIFE.edu
Außerordentlicher Professor für Naturwissenschaften
BIOGRAPHIE
Bildung
Ph.D., Biogeochemie mit Nebenfach Anorganische Chemie, Fakultät für Erd- und Atmosphärenwissenschaften, Georgia Institute of Technology
M.S., Chemie, Fakultät für Chemie und Biochemie, Georgia Institute of Technology
Mein Ziel ist es, künftigen Generationen von Studenten die grundlegenden wissenschaftlichen Prinzipien und quantitativen Instrumente zu vermitteln, die für eine wettbewerbsfähige Beschäftigung in den Bereichen Chemie und Umweltwissenschaften erforderlich sind. Die hervorragenden akademischen Gemeinschaften an der Georgia Tech und der UF haben mir eine Fülle von Forschungs- und Lehrerfahrungen vermittelt. Meine Position an der Life U hat es mir ermöglicht, meine Fähigkeiten in der Lehre, in der Beratung und als Mentor für Studenten einzusetzen und weiterzuentwickeln. Ich verfüge über einen umfassenden Hintergrund in den Umweltwissenschaften und der Chemie, einschließlich biogeochemischer Prozesse, chemischer Ozeanographie, Meteorologie, Atmosphärenchemie und Geochemie sowie anorganischer, analytischer und radiochemischer Chemie. Meine Lehrtätigkeit umfasst die Ausbildung von Studenten der Naturwissenschaften sowie von Nichtstudenten in Form von Fern-, Hybrid- und Präsenzvorlesungen, Laborunterricht und persönlicher Nachhilfe. Darüber hinaus habe ich mich auf die kreative Entwicklung von Lehrplänen für zeitgemäße Unterrichtsumgebungen spezialisiert und arbeite, wenn möglich, abteilungsübergreifend zusammen, um die Lernerfahrung zu verbessern. Um die Studierenden zu motivieren und ihren unterschiedlichen Lernstilen gerecht zu werden, setze ich eine Reihe moderner Lehrstrategien ein, wie z. B. aktives Lernen, Lernen im Team, Beherrschung des Lernstoffs und Benotung nach Vorgaben, um nur einige zu nennen. Am wichtigsten ist, dass ich den Stoff in einem realen Kontext präsentiere, um sicherzustellen, dass Nicht-Naturwissenschaftler die lukrativen Möglichkeiten verstehen, die ihnen ein grundlegendes Verständnis der Naturwissenschaften bietet.
Eingeladene Präsentationen und Poster auf lokalen und nationalen Tagungen:
- Billups, P., Fergusen, M, und Meiggs, D. (2021) Spezifische Benotung: Eine motivierende Bewertungsstrategie zum Nutzen von Lernenden und Lehrenden. The Teaching Professor Conference, New Orleans.
- Meiggs, D. (2016) The Perfect Couple: Mastery Teaching und Active Learning. The Teaching Professor Conference, Washington D.C.
- GT-Konferenz zur Karriere-, Forschungs- und Innovationsentwicklung (2015) Eingeladener Diskussionsteilnehmer
- GT Graduate Career Symposium (2014) Eingeladener Diskussionsteilnehmer
- Meiggs, D. (2013) Beschleunigter naturwissenschaftlicher Unterricht: Möglich und effektiv mit teambasiertem Lernen. Teaching Professor Conference, New Orleans, LA
Fortbildungsvorträge und Poster:
- Agnant, Ashli und Meiggs, D. (2021) Ein Überblick über die Vorteile der Magna Commons. FSDP Fakultätsentwicklungsprogramm Sommer 2021
- Meiggs, D. (2021) Wie wichtig es ist, auf das Lernklima im Klassenzimmer zu achten. FSDP Faculty and Staff Showcase, Winter 2021
- Billups, P., Ferguson, M., und Meiggs, D. (2020) Specs Benotung: Bewertung der Ergebnisse von Forschungsstudien. CETL Fakultät Spotlight, Herbst 2020
- Meiggs, D (2019) Grafische Lehrpläne und Outcome Maps: Eine Übung für das ganze Gehirn und ein wesentlicher Bestandteil der Kursgestaltung. CETL Faculty Spotlight Herbst 2019.
- Meiggs, D. und Bruce K. (2018) Designing the Grid: Magic for CIC Reports. Faculty Spotlight Frühjahr 2018 & CETL Faculty Development Program Sommer 2018
- Meiggs, D. (2017) Mastery Learning: A Pedagogical Technique to Consider. Fakultät Spotlight Herbst 2017
- Bruce, K., und Meiggs, D. (2017) Meisterhafte Lerntechniken. FSDP-Fakultätsentwicklungsprogramm Winter 2017
- Meiggs, D. und Esposito, S. (2016) Rang- und Beförderungsworkshops für Lehrkräfte und Vorgesetzte. Lunch & Learns x 4.
- Bruce, K., Meiggs, D., und Rodenbeck, J. (2016) Active Learning Games: Alte und neue Beispiele für Spiele im Klassenzimmer. FSDP-Fakultätsentwicklungsprogramm Winter 2016
- Meiggs, D. (2013) Enhancing Student Learning Through Pre-Lecture Videos. FSDP-Fakultätsentwicklungsprogramm Sommer 2013
- Meiggs, D. (2013) Beschleunigter naturwissenschaftlicher Unterricht: Möglich und effektiv mit teambasiertem Lernen. Kolloquium zum aktiven Lernen, FSDP-Fakultätsentwicklungsprogramm Winter 2013
- Life Hochschullehrer des Jahres und Nominierung für den Bezirk Cobb (2021)
- LU-Verdienstpreis für Stipendien (2021)
- LU-Verdienstpreis für Stipendien (2020)
- Sierra Club Auszeichnung für herausragende Dienste (2019)
- LU-Verdienstpreis für Lehre (2019)
- LU-Verdienstpreis für universitäre Dienstleistungen (2018)
- LU-Berater des Jahres (2015)