Dienstleistungen für Behinderte (DS)

Dienstleistungen für Behinderte (DS)
Bieten Unterkünfte nach dem Amerikaner mit Behinderungen Act (ADA), Abschnitt 504 Rehab Act und ADAA Richtlinien durch die Unterstützung fairen und angemessenen Unterkünften.

Genelle Hanes, D.C.
Direktor für Behinderten Dienste

DS registrierte Studenten - AIM-Link

Fakultät - AIM-Link

Studierende mit nachgewiesenen Behinderungen können angemessene Vorkehrungen beantragen, die ihnen den gleichberechtigten Zugang zu allen Bildungsprogrammen und Aktivitäten der Universität ermöglichen. Anträge auf angemessene Vorkehrungen müssen bei der Abteilung für Behinderte gestellt werden. Die Universität erfüllt alle staatlichen und bundesstaatlichen Vorschriften in Bezug auf die Bereitstellung angemessener Vorkehrungen für Bildungsprogramme und -dienstleistungen in Übereinstimmung mit dem Americans with Disabilities Act, Section 504 Rehab Act und dem ADAA. Für weitere Informationen über den Behinderten-Service oder zur Beantragung von Unterkünften füllen Sie bitte den DS-Antrag unter dem unten stehenden Link aus.

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FAQ ZUM THEMA BEHINDERUNG

Was ist eine Behinderung?

Eine Behinderung ist eine körperliche oder geistige Beeinträchtigung, die eine oder mehrere der wichtigsten LifeAktivitäten des Einzelnen erheblich einschränkt. Disability Services betreut Schüler mit entsprechend dokumentierten Behinderungen, die wesentliche LifeFunktionen betreffen.

An wen wende ich mich, um mehr über Disability Services zu erfahren?

Studierende, die Fragen zum Behindertenhilfsdienst haben oder einen Antrag stellen möchten, wenden sich bitte an Dr. Genelle Haney, Direktorin des Behindertenhilfsdienstes, unter 770-426-2725 oder Genelle.Haney@Life.edu.

Welche Unterlagen sind erforderlich, um sich für Dienstleistungen zu qualifizieren?

Die Schüler müssen eine Dokumentation von einem qualifizierten Fachmann vorlegen, die das Vorhandensein einer Behinderung, die funktionellen Einschränkungen dieser Behinderung und Empfehlungen für Unterkünfte in einem Hochschulumfeld nachweist. Ein IEP- und 504-Plan sind zwar hilfreich, reichen aber nicht unbedingt aus, um sich für Dienstleistungen zu qualifizieren.

Ich habe eine Behinderung. Muss ich mich damit anmelden?

Wir ermutigen alle Studierenden mit Behinderungen, sich bei der Abteilung für Behinderte anzumelden. Auch wenn Sie das Gefühl haben, dass Sie unsere Dienste nicht benötigen oder wünschen, ist es am besten, wenn Sie über entsprechende Vorkehrungen verfügen, falls Sie diese in Anspruch nehmen müssen. Anpassungen sind nicht rückwirkend. Die Entscheidung liegt jedoch bei Ihnen. Studierende mit Behinderungen werden zwar ermutigt, sind aber nicht verpflichtet, sich beim Behindertenhilfsdienst zu melden. Ein Student kann jedoch nur dann behinderungsbedingte Leistungen erhalten, wenn er bei der Abteilung für Behinderte mit genehmigten Leistungen registriert ist.

Welche Arten von Behindertendiensten werden angeboten? Für welche Leistungen bin ich qualifiziert?

Die Dienstleistungen für jeden Schüler werden von Fall zu Fall auf der Grundlage mehrerer Details bewertet, einschließlich, aber nicht beschränkt auf die Auswirkungen auf das tägliche Leben, wie sie dokumentiert sind, und die Empfehlungen der Fachleute für die Umsetzung von Unterkünften, um die Einschränkungen zu beseitigen.

Ada Compliance Statement für Studentenunterkünfte

Die Dienststelle für Behinderte hat die Aufgabe, die Einhaltung der Bestimmungen des ADA, des ADAA und des Abschnitts 504 des Rehabilitationsgesetzes durch die Universität zu koordinieren, soweit sie für Studierende gelten. Die Abteilung für Behinderte verwaltet den Aktionsplan des Studenten, der auch die Selbstauskunft enthält. Die Abteilung für Behinderte hilft bei der Entwicklung von Strategien zur Einhaltung der Vorschriften, koordiniert die Verfahren der Universität für die Anpassung an die Bedürfnisse der Studenten und überwacht die Umsetzung der Maßnahmen. Die Abteilung für Behinderte bearbeitet auch Anfragen zur Einhaltung der Vorschriften und untersucht Beschwerden im Zusammenhang mit der Unterbringung von Studenten und der Beantragung von Dienstleistungen. Weitere Informationen erhalten Sie bei der Leiterin der Abteilung für Behindertenangelegenheiten, Dr. Genelle Haney, unter der Nummer 770-426-2725 oder Genelle. Hanes @ Life. edu.

504-Koordinator/ADA-Beauftragter: Melissa Waters 770-426-2826 oder Melissa.Waters@LIFE.edu.

Verfahren für Unterkunftsanfragen

Der Direktor der Behindertendienste oder ihr Beauftragter überprüft die Unterlagen und trifft sich bei Bedarf mit dem Studenten und anderen, um die geeignete akademische Anpassung und/oder Hilfshilfen und Dienstleistungen für den Studenten festzulegen. Die Schüler werden rechtzeitig über alle spezifischen Anpassungen oder Dienstleistungen, die vereinbart wurden, sowie über jede Ablehnung von Anfragen, Anpassungen oder Dienstleistungen und den/die Grund(e) für jede Ablehnung informiert.Wenn ein Student eine Unterkunft beantragt, die eine Anforderung des akademischen Kurses/Programms des Studenten ändert oder aufhebt, konsultiert der Direktor des Behindertendienstes oder sein Vertreter vor der Entscheidung, ob die Unterkunft dem Studenten zur Verfügung gestellt werden kann, ein oder mehrere Fakultätsmitglieder und/oder Verwaltungsmitarbeiter, die den betreffenden akademischen Kurs/Programm unterrichten und/oder verwalten, und fragt, wie wichtig die betreffende Anforderung für den akademischen Kurs/Programm ist. Sie wird sich auch fragen, ob, warum und wie nach ihrem fachlichen akademischen Urteil (a) die fragliche Anforderung für den jeweiligen akademischen Kurs/Programm wesentlich ist; (b) eine Änderung oder ein Verzicht auf die Anforderung entweder niedrigere akademische Standards oder eine wesentliche Kurs-/Programmänderung erfordern würde; (c) der einzelne Student, der die Unterkunft beantragt, einen Bedarf an der Unterkunft nachgewiesen hat; und (d) ob es angemessene Alternativen zu der Anforderung gibt, die für den einzelnen Studenten gelten. Nach Rücksprache mit den zuständigen Fakultätsmitgliedern/-verwaltern prüft der Direktor der Behindertendienste oder ihr Beauftragter die ihnen zur Verfügung gestellten Informationen und bestimmt im Einklang mit den Empfehlungen der Fakultätsmitglieder/-verwaltern, ob dem antragstellenden Studenten die gewünschte Unterkunft zur Verfügung gestellt werden soll und wenn nicht, ob eine geeignete Alternative besteht, die dem Studenten angeboten werden kann. Der Direktor der Behindertendienste oder ihr Vertreter wird den Schüler schriftlich über seine Bestimmung, einschließlich der unterstützenden Grundlagen, informieren und dass er, wenn er mit der Bestimmung unzufrieden ist, eine Beschwerde zur Prüfung durch den Beschwerdeausschuss einreichen kann, indem er die in der Richtlinie über Behindertenbeschwerden festgelegten Verfahren befolgt.

Dokumentations Voraussetzungen für Unterkünfte

Eine Behinderung ist definiert als eine körperliche oder geistige Beeinträchtigung, die eine oder mehrere LifeHauptaktivitäten erheblich einschränkt. Die Behinderung sollte klar und deutlich dokumentiert werden mit Informationen, die bestätigen, dass der Schüler durch die Beeinträchtigung erheblich eingeschränkt ist und dass ein Bedarf an der Unterkunft besteht: Einem Schüler wird nicht automatisch eine Unterkunft zur Verfügung gestellt, die nur auf einer Diagnose basiert. Es muss nachgewiesen werden, dass die Behinderung die schulische Leistung des Studierenden erheblich beeinträchtigt. Jede Unterkunft wird auf den jeweiligen Schüler zugeschnitten, was durch die Dokumentation des Schülers unterstützt wird.

Alle Studierenden müssen alle Life Universitäts Regeln, Studenten Handbücher, Kurskataloge und technische Standards mit oder ohne zugelassene Unterkünfte erfüllen und befolgen. Die Universität wird solche Änderungen an ihren akademischen Anforderungen vornehmen, die notwendig sind, um sicherzustellen, dass diese Anforderungen nicht auf der Grundlage einer Behinderung gegen einen qualifizierten Studenten mit einer Behinderung diskriminieren.

Akademische Anforderungen, bei denen die Universität nachweisen kann, dass sie für die von dem/der betreffenden Studierenden angestrebte Ausbildung oder für direkt damit zusammenhängende Lizenzierungs- oder Akkreditierungsanforderungen unerlässlich sind, werden nicht als diskriminierend angesehen. Bitte erkundigen Sie sich bei der Abteilung für Behindertenfragen nach den folgenden Punkten: (a) wenn Sie ein neues Hauptfach wählen oder einen Studiengang hinzufügen oder ändern, oder (b) um festzustellen, ob Unterlagen für aktualisierte Anträge auf Unterstützung erforderlich sind. Bitte beachten Sie, dass für einen neuen Studiengang oder ein neues Hauptfach technische Normen gelten können.

Alle Studierenden sind für die Bereitstellung einer angemessenen Dokumentation verantwortlich. die Life-Universität ist nicht verpflichtet, eine Bewertung durchzuführen oder zu bezahlen, um eine Behinderung zu dokumentieren oder eine akademische Anpassung zu benötigen. Life Universität stellt keine Auswertungen oder Unterlagen für Behinderungen zur Verfügung. Diese Dokumentations Voraussetzungen sollten dem Evaluator der Studierenden entnommen werden, und der Evaluator ist verpflichtet, Empfehlungen für akademische Unterkünfte in jeder der folgenden Kategorien zu machen (falls zutreffend): schriftliche Untersuchungen, Technikklassen, Labor Klassen/Untersuchungen und klinische Erfahrung.

Die Dokumentation eines unabhängigen (nicht von der UniversitätLife ) zugelassenen Fachmanns muss dem Dienst für Behinderte vorgelegt werden. Die Studierenden sind für die Finanzierung der entsprechenden professionellen Dokumentation verantwortlich. Ihre staatliche Agentur für berufliche Rehabilitation kann Ihnen über die Website des Bildungsministeriums behilflich sein:

http://www.ed.gov/parents/needs/speced/resources.html

Die Dokumentation muss Folgendes enthalten:

Sie müssen von einer qualifizierten, zugelassenen Fachkraft erbracht werden, die in der Lage ist, die spezifische Behinderung zu diagnostizieren, und die sich an die Richtlinie zu Interessenkonflikten für den Behindertenhilfsdienst hält, wie angegeben: Studierende, die bei der Abteilung für Behindertenangelegenheiten einen Antrag stellen und entsprechende Unterlagen einreichen, müssen sich an eine qualifizierte Fachkraft wenden, die von der Universität Life unabhängig ist; daher können folgende Personen nicht herangezogen werden: Fakultätsmitglieder oder Mitarbeiter, egal ob Vollzeit-, Teilzeit-, Lehrbeauftragte, Lehrbeauftragte oder Lehrer. Dies dient der Vermeidung eines Interessenkonflikts in Bezug auf die Doppelrolle als Dienstleister an der Universität: 1) die Verwendung durch den Studenten zur Unterstützung der Frage, ob der Antrag auf Anpassung gemäß ADA, Section 504 Rehab Act of 1973 oder ADAA bewilligt werden sollte; 2) die Aktualisierung der Dokumentation oder das Hinzufügen von Empfehlungen für Anpassungen; und 3) die Dokumentation für mildernde Umstände im Zusammenhang mit Disability Services. Es gibt ein formelles Beschwerdeverfahren, das über den Beschwerdeausschuss abgewickelt wird.
Wenn der Schüler 18 Jahre oder älter ist, sollte die Dokumentation aktuellen Erwachsenen basierend (18 Jahre oder älter, Post High School). Individualisiertes Bildungsprogramm (IEP), Abschnitt 504 Plan und/oder eine frühere Geschichte der Unterkünfte sind nicht notwendigerweise ausreichende Dokumentation für die Hochschulbildung, da unterschiedliche Anforderungen erforderlich sind und sich die Art einer Behinderung aufgrund zur Reifung. (* * * Hinweis: Wenn Sie ein Student der Chiropraktik oder planen, in die Chiropraktik-Programm gehen, überprüfen Sie bitte National Board of Chiropraktik Examiner Dokumentation Anforderungen an www.NBCE.org. * * *)
Seien Sie auf professionellem Briefkopf mit Adresse und Telefonnummer.
Original-Unterschrift von professionellen mit aufgeführten Grad und Spezialität.
Datiert.
Die Bewertungsdaten müssen einbezogen werden. Umfassend und klar definieren die Auswirkungen der Behinderung auf die Arbeit des Schülers in der täglichen Life. Definieren Sie eindeutig die auferlegten Beschränkungen und die Unterstützungsdaten, die die Auswirkung der Bedingung überprüfen. Einzelne Sub-Tests oder Checklisten sind nicht als alleinige Quelle für dokumentierte Daten akzeptabel. Standard-oder skalierte Ergebnisse aller Tests und unter Tests müssen in den Diagnosebericht aufgenommen werden.
Empfehlungen für Unterkünfte sollten mit Support-Diagnose-Informationen aufgeführt werden. Die Dokumentation muss bei der Auflistung der praktischen und schriftlichen Prüfungs basierten Unterkünfte, falls zutreffend, spezifisch sein. Für Chiropraktik Studenten, sehen Sie bitte National Board of Chiropraktik Examiner Website für weitere Details ("Test Unterkunft Guidelines"). * * *

Prozess der Behindertenbewältigung. Informelle Lösung eines Problems im Zusammenhang mit einer Behinderung

Ein immatrikulierter Student, der Bedenken wegen einer Diskriminierung aufgrund einer Behinderung oder wegen der Verweigerung einer Unterkunft hat, kann diese Bedenken mit dem Direktor der Abteilung für Behindertenangelegenheiten unter 770-426-2725 besprechen. Der Direktor der Abteilung für Behindertenangelegenheiten wird das Anliegen mit den zuständigen Lehrkräften und/oder der Verwaltung und/oder dem Beratungsausschuss für Behinderte (Disability Advisory Committee, DAC) besprechen und den Studenten über die Lösung seines Anliegens informieren.

Formeller Beschwerdeprozess

Nach Ausschöpfung des informellen Schlichtungsverfahrens kann jeder immatrikulierte Student eine formelle Beschwerde wegen Diskriminierung aufgrund einer Behinderung oder Verweigerung von Leistungen beim Vorsitzenden des Beschwerdeausschusses, Dr. Leslie King, einreichen, der per E-Mail unter LeslieK@LIFE.edu, und per Telefon unter (770)-426-2919. Eine schriftliche Beschwerdeerklärung muss innerhalb von (10) Schultagen nach der Maßnahme, die Anlass zur Beschwerde gibt, schriftlich erfolgen und beim Vorsitzenden des Beschwerdeausschusses auf dem richtigen Formular eingereicht werden (das beim Vorsitzenden des Beschwerdeausschusses erhältlich ist). In der Beschwerde muss die Maßnahme oder Entscheidung, von der der Schüler behauptet, dass sie im Widerspruch zu seinen Rechten gemäß ADA, ADAA oder Abschnitt 504 des Rehab Act steht, detailliert beschrieben werden. Ein Student sollte auch andere Unterlagen einreichen, um seine Beschwerde zu untermauern. Der/die Studierende muss eine Erklärung unterschreiben, in der er/sie sich damit einverstanden erklärt, dass seine/ihre Beschwerde von den Mitgliedern des Beschwerdeausschusses, den Mitarbeitern des Dienstes für Behinderte und/oder den Mitgliedern des Beratungsausschusses für Behinderte (Disability Advisory Committee - DAC) erörtert wird, damit der Beschwerdeausschuss entscheiden kann, wie die Beschwerde am besten behandelt werden kann. Alle Mitglieder des Beschwerdeausschusses unterzeichnen eine Vertraulichkeitserklärung, bevor sie die Informationen prüfen.

Prozess für die Weiterleitung Beschwerde an Beschwerdeausschuss

Der Vorsitzende des Beschwerdeausschusses leitet die ausgefüllten schriftlichen Beschwerdeformulare an den Beschwerdeausschuss weiter. Der Beschwerdeausschuss prüft die ausgefüllten Formulare so bald wie möglich, spätestens jedoch 10 Schultage nach Weiterleitung durch den Vorsitzenden des Beschwerdeausschusses an den Beschwerdeausschuss. Nach Erhalt der entsprechenden Informationen prüft der Beschwerdeausschuss das gesamte schriftliche Material und holt zusätzliche Informationen ein, die für die Beschwerde relevant sind. Andere Beteiligte können ebenfalls aufgefordert werden, Maßnahmen oder Entscheidungen schriftlich zu dokumentieren und dem Beschwerdeausschuss vorzulegen. Nach Durchsicht des schriftlichen Materials und anderer zusätzlicher Informationen, die der Beschwerdeausschuss als relevant für die Beschwerde erachtet, erstellt der Beschwerdeausschuss seine Feststellungen und Empfehlungen bezüglich der Beschwerde. Der Vorsitzende des Beschwerdeausschusses teilt dem Schüler die Entscheidung des Beschwerdeausschusses so bald wie möglich, spätestens jedoch 10 Schultage nach Ausarbeitung der Feststellungen und Empfehlungen des Beschwerdeausschusses, schriftlich mit. Der Beschwerdeausschuss kann auch die Dienststelle für Behinderte und/oder den DAC über die Entscheidung des Beschwerdeausschusses informieren. Eine Berufung gegen die Entscheidung des Beschwerdeausschusses kann aus einem der folgenden Gründe beim Vizepräsidenten für akademische Angelegenheiten (VPAA) eingelegt werden:

Der veröffentlichte Prozess wurde nicht befolgt.
Neue Informationen, die dem Beschwerdeausschuss bisher nicht zur Verfügung standen, die das Ergebnis der Entscheidung des Beschwerdeausschusses beeinflussen könnten, sind inzwischen verfügbar.

Jeder Einspruch gegen die Entscheidung des Beschwerdeausschusses muss schriftlich eingereicht werden und innerhalb von 10 Schultagen, nachdem der Studierende von der Entscheidung des Beschwerdeausschusses in Kenntnis gesetzt wurde, dem Büro des VPAA vorgelegt werden. Der VPAA teilt dem Studierenden seine Entscheidung so bald wie möglich, spätestens jedoch 30 Tage nach Eingang der Beschwerde, schriftlich mit. Der VPAA kann auch den Beschwerdeausschuss, die Dienststelle für Behinderte und/oder den DAC über die Entscheidung des VPAA informieren. Die Entscheidung des VPAA über die Beschwerde ist endgültig.

Alle Formulare können beim Vorsitzenden des Beschwerdeausschusses angefordert werden.

Beschwerde an das Amt für bürgerliche Rechte (OCR)

Ein Student kann eine formelle Beschwerde beim Office of Civil Rights (OCR) einreichen, wenn er glaubt, dass ihm eine angemessene Unterkunft verweigert wurde, die gegen den Americans with Disabilities Act, Abschnitt 504 des Rehabilitation Act von 1973 oder die ADA Amendments Acts von 2008 verstößt. Informationen darüber, wie Sie eine Beschwerde beim Bürgerrechtsamt einreichen können, erhalten Sie bei:

OCR-Hauptlinie: 202.307.0690
Fax: 202.616.9865
TDD/TTY: 202-307-2027OCR
E-mail: askOCR@ojp.usdoj.gov