En julio de 2008, creamos una actividad de aprendizaje vivencial para los estudiantes que vienen a través de la orientación como nuevos estudiantes a la Universidad. Durante la orientación, nos centramos en proporcionar a nuestros estudiantes herramientas y conocimientos para empoderar el aprendizaje transformacional. Estamos creando experiencias transicionales durante los puntos críticos de transición en el progreso académico de los estudiantes. La segunda experiencia será en el punto medio en su experiencia educativa; el tercero estará en la graduación.

Tenemos cuatro resultados primarios para el día:

• Para que los nuevos estudiantes se sientan bienvenidos y una parte de la comunidad Life
• Crear lazos entre los nuevos estudiantes y la Facultad, la administración y el personal
• Sentir un sentido de apoyo de la comunidad Life
• Siente las cualidades únicas que diferencian Life