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Encuesta sobre el clima del campus

Encuesta sobre el clima del campus

 

Encuesta

Life La Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión (ODEI) de la Universidad quiere saber más sobre cómo percibe usted el entorno de nuestro campus y el nivel de apoyo a la diversidad, la equidad y la inclusión. Por favor, participe en una encuesta voluntaria y anónima sobre estos temas. Utilizaremos los resultados para informar y mejorar el apoyo, las políticas y las prácticas en Life U.

Como agradecimiento, quienes completen la encuesta antes del 16 de mayo podrán participar en un sorteo para ganar Life U SWAG. Siga las instrucciones después de enviar su encuesta para participar en el sorteo.


Gracias por ofrecer su perspectiva sobre estos temas críticos y por compartir sus experiencias. Estamos comprometidos a garantizar un entorno inclusivo, atractivo y de apoyo para nuestros estudiantes, profesores y personal, y su participación en esta encuesta nos ayudará en nuestro trabajo para servir a todos los miembros de la comunidad Life U.

Dr. Harrison Davis | Jefe de Diversidad y Director de la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión
LIFE UNIVERSIDAD
   1250 Life's Way, Edificio 200, Marietta, GA 30060
P: 770-426-2896   Correo electrónico: Harrison.Davis@life.edu

Preguntas frecuentes sobre el empleo de estudiantes

Empleo para estudiantes

Eventos y actualizaciones

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Abril es el mes de la concienciación sobre el estrés. Únase a nosotros para conversar sobre cómo afrontarlo, meditar y mantener la paz.

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Hoy, los dirigentes de la Universidad Life -Harrison Davis, Jr., Director de Diversidad; Marc P. Schneider, Vicepresidente de Operaciones; Jana Holwick, Vicepresidenta de Asuntos Académicos y Rectora; y Cedric Gaddy, Director Financiero- llevan con orgullo vaqueros para celebrar el Denim Day, una campaña internacional de lucha contra la violencia sexual. El Denim Day, que nació como protesta contra la culpabilización de las víctimas, es un día en el que la gente se pone vaqueros para concienciar y solidarizarse con las víctimas de agresiones sexuales. En este día tan significativo, que forma parte del Mes de Concienciación sobre la Agresión Sexual, nos unimos para enfatizar nuestro compromiso con la educación, la prevención y la promoción de un entorno seguro y respetuoso en el campus. #DenimDay #LifeU #SupportSurvivors.

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Cedric Gaddy, ¡bienvenido a la Universidad Life ! Estamos encantados de que te unas a nuestro equipo como nuevo Director Financiero. Estamos entusiasmados con su experiencia financiera y liderazgo.

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La Feria de la Igualdad de Género sensibiliza y educa a los estudiantes sobre la discriminación de género mediante la participación en actividades divertidas y conversaciones sanas. Este acto se celebra en conmemoración del Mes de la Concienciación sobre la Agresión Sexual. Para más información, llame al 770.426.2686 o envíe un correo electrónico a TitleIX@life.edu.

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Este mes de abril celebramos el Mes de la Diversidad en Life . Estamos orgullosos de nuestra diversa comunidad universitaria y de las perspectivas únicas que nuestros estudiantes, profesores y personal aportan a la universidad.

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Life Banquete del Mes de la Historia de la Mujer

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Enhorabuena a los galardonados con los Premios 2024 You Make a Difference que se entregaron durante la Gala del Mes de la Historia Negra del SABCA en la Universidad Life : Dr. Eric Clark, Dra. Dara Geiger, Dra. Meshia Miller y Dr. Harrison Davis.

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2024 SABCA Gala del Mes de la Historia Negra en Life University

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¿Qué significa ser libre?

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Tuvimos una discusión increíble sobre el Mes de la Historia Negra durante la Recepción de la Unidad Negra de la Universidad Life .

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Calendario de actos


Plan de mejora de la calidad

PLAN DE MEJORA DE LA CALIDAD (QEP)

¿Qué es un QEP?

Life La Universidad tuvo su reafirmación programada de su acreditación en febrero de 2021 por nuestro acreditador regional, la Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges (SACSCOC). Como parte de este proceso, que tiene lugar cada 10 años, SACSCOC requiere que las instituciones miembros desarrollen un Plan de Mejora de la Calidad (QEP). Un QEP es un plan de acción cuidadosamente diseñado y enfocado que busca avanzar en el éxito de los estudiantes abordando cuestiones clave identificadas a partir de la evaluación institucional. Nuestro proceso de planificación del QEP comenzó en 2019-2020 y se implementará durante un período de cinco años.

¿Qué es el QEP de la Universidad Life ?

El tema de nuestro QEP es Mejorar, comprometerse, sobresalir: Cambiando el paradigma de la retención en Life University. A través de nuestro QEP, buscamos involucrar a los estudiantes en actividades y recursos académicos y co-curriculares para aumentar la retención y el compromiso de los estudiantes. Nuestro QEP incluye tres objetivos principales y resultados asociados:

¿Cómo seleccionó LIFE el tema Enhance, Engage, Excel para su QEP?
El Equipo de Gestión del QEP, compuesto por representantes del profesorado y del personal de toda la Universidad, identificó el tema y los objetivos de nuestro Plan de Mejora de la Calidad (QEP) a través de un examen exhaustivo de los datos institucionales existentes y de las iniciativas vinculadas al éxito de los estudiantes, así como de un análisis exhaustivo de los datos cuantitativos y cualitativos resultantes del proceso de planificación estratégica de la institución. A través de su revisión, el Equipo encontró las siguientes áreas de necesidad para cada objetivo:


Vea la narrativa del QEP para obtener información adicional sobre el proceso utilizado para desarrollar el QEP de LIFE.

¿Cómo promoverá LIFE los objetivos establecidos para Enhance, Engage, Excel?
Para alcanzar los objetivos creados para Enhance, Engage, Excel, LIFE mejorará las herramientas y estrategias que utiliza para identificar y satisfacer las expectativas, necesidades e intereses académicos y co-curriculares únicos de los estudiantes. Además, buscaremos de forma proactiva involucrar a todos los estudiantes en oportunidades y recursos que fomenten un sentido de pertenencia y conexión con la comunidad universitaria. Al hacerlo, LIFE busca asegurar que los estudiantes actuales y futuros sobresalgan en su viaje en la Universidad Life . Las acciones específicas que la Universidad implementará durante el QEP incluyen:


Puede encontrar información adicional sobre las acciones previstas, incluidos los plazos de ejecución, en el Narrativa del QEP.

¿Cómo supervisará LIFE la eficacia de Enhance, Engage, Excel?
Para medir la eficacia de Enhance, Engage, Excel, la Universidad Life desarrolló un plan de evaluación integral para supervisar el progreso general del proyecto y sus resultados previstos. La evaluación será continua a lo largo de la implementación del QEP durante los próximos cinco años, y la Universidad utilizará los datos resultantes para perfeccionar y mejorar continuamente el proyecto y sus estrategias asociadas. Se evaluarán las medidas directas, como la participación en eventos cocurriculares y el porcentaje de estudiantes que reciben alertas tempranas, junto con medidas indirectas, como la satisfacción de los estudiantes y el compromiso con la comunidad del campus. Además, LIFE utilizará dos indicadores clave de rendimiento, la retención y el compromiso de los estudiantes, y las evaluaciones asociadas para supervisar el progreso hacia el objetivo general del plan. En la sección IX del plan de evaluación se puede encontrar una descripción detallada del plan de evaluación. Narrativa del QEP.
¿En qué punto del proceso del QEP nos encontramos actualmente?
El Equipo de Gestión del QEP ha completado su trabajo con la creación de la Narrativa del QEP y ha sido reemplazado por el Comité de Compromiso y Retención de Estudiantes (SERC) del QEP. El equipo de gestión del QEP se volverá a reunir si es necesario. Hemos formado 5 subcomités que están trabajando diligentemente en la planificación e implementación de los elementos de acción de nuestro QEP, tal como se indica en la Narrativa del QEP. Estos subcomités incluyen nuestro: Eagle Proud Team, Early Alert Team, Lifeline Team, Retention Data Team, y Student Engagement Team y cada uno de ellos está presidido por un miembro del SERC. También hemos adoptado un sistema de Alerta Temprana (Ellucian CRM Advise) y esperamos implementar el sistema para el verano de 2022 u otoño de 2022. Seguiremos revisando nuestros planes según sea necesario para el mejor interés de nuestros estudiantes y la viabilidad.

Comité de Participación y Retención de Estudiantes (SERC)

Bill Watson,
Director del QEP y Director del CETL

Dra. Janna Bredeson,
Vicepresidenta Adjunta de Asuntos Estudiantiles y Decana de Estudiantes

Dra. Janna Holwick,
Vice Presidente de asuntos académicos

Dr. Leslie King,
Vicepresidenta Asociada de Asuntos Académicos

Dr. Marc Schneider,
Vice Presidente de Asuntos Estudiantiles

Shelly Batcher,
Director Ejecutivo de marketing

Dra. Tameka Glass,
Director Ejecutivo de Asesoramiento Universitario

Dr. Ron Lunk,
Director del Centro de Calidad Académica

Sarah Burkett,
Coordinador del QEP y Coordinador del Proyecto CETL

Contacto
Centro para la Excelencia en la Enseñanza y el Aprendizaje
770-794-3050
CETL@Life.edu

 

Logros de los estudiantes

Con libertad y justicia para todos

Investigación del CETL, apoyo académico (antes OSRSA)

Bienvenido a la página de investigación del CETL

Life La Universidad se dedica a crear un entorno y proporcionar servicios que apoyen la investigación, la erudición y la innovación en todos los departamentos, disciplinas y ofertas de programas de la institución. Estas actividades se coordinan de forma centralizada a través del Centro para la Excelencia en la Enseñanza y el Aprendizaje (CETL), una unidad administrativa que depende del Director Académico de la institución.

El CETL administra los programas, recopila los datos y proporciona apoyo previo y posterior a la concesión de premios al profesorado, los estudiantes y el personal para hacer avanzar la agenda de investigación de la universidad, así como las prioridades de los departamentos y los planes individuales de crecimiento. Los principales programas gestionados por el CETL incluyen

PROYECTOS FINANCIADOS

Esta iniciativa emblemática concede subvenciones internas para apoyar proyectos de investigación y académicos a pequeña escala dirigidos por profesores, empleados y estudiantes. Puede tratarse de financiación para probar y evaluar técnicas neurobasadas en la investigación de conmociones cerebrales, completar una extensa revisión bibliográfica sobre competencia cultural y educación quiropráctica, o apoyar la colaboración entre un equipo de investigadores en nutrición y biopsicología para explorar cómo la atención plena puede influir en los hábitos alimentarios saludables. El CETL publica cada trimestre una convocatoria de solicitudes, que deben presentarse antes de las 17.00 horas del lunes de la tercera semana. Las solicitudes de proyectos financiados son revisadas por el Consejo Asesor de Investigación. Haga clic aquí para acceder a la rúbrica por el que se juzgan todas las solicitudes de proyectos financiados. Las decisiones finales de adjudicación son tomadas por el Director Académico en consulta con el Director y los solicitantes son notificados del resultado en la semana 8.

Para ver ejemplos de solicitudes, acceda a los siguientes enlaces: Muestra CGUS, Muestra COC 1y Muestra COC 2.

Para solicitar un proyecto financiado, complete los siguientes pasos:

Paso 1: Completar el Resumen del proyecto.
Paso 2: Completar el Solicitud de proyectos financiados (Nota: adjuntará el resumen del proyecto a la solicitud, por lo que debe completarlo antes de comenzar la solicitud de proyectos financiados).
Paso 3: Una vez aceptado su proyecto, acceda a los dos vídeos siguientes para obtener más información sobre el proceso de reembolso de sus materiales: Primera parte y Segunda parte.

BECAS DE ASCENSO

Life La Universidad reconoce que los estudiantes deben ser introducidos y apoyados para participar en la investigación y actividades relacionadas desde el principio y a lo largo de su matrícula en la universidad. Esta actividad es fundamental para formar a la próxima generación de investigadores y líderes del pensamiento. Con este fin, las Becas de Investigación, Innovación, Servicio y Educación - RISE - ofrecen a los estudiantes equivalentes a tiempo completo la oportunidad de competir por una beca mientras trabajan bajo la tutoría de un profesor o asesor de la Universidad Life en investigación u otro tipo de educación basada en la evidencia, servicio, proyecto empresarial o creativo. Las becas se reparten a partes iguales entre la Facultad de Quiropráctica y la Facultad de Estudios de Posgrado y Pregrado. Si el progreso es satisfactorio, las becas son renovables cada trimestre y a los beneficiarios se les aplican los fondos (2250 dólares) a su matrícula. Las solicitudes de becas RISE deben presentarse antes de las 17:00 horas del lunes de la semana 7. Haga clic en estos enlaces para descargar la Guía de Elegibilidad, Solicitudes y Rúbricas para solicitantes nuevos y renovantes.

Antes de presentar la solicitud, rellene el siguiente formulario resumen del proyecto para los nuevos solicitantes de RISE. Para renovar las solicitudes de los estudiantes, rellene el resumen del proyecto de renovación. Una vez cumplimentado, siga las instrucciones de la solicitud correspondiente que figuran a continuación y adjunte el resumen cumplimentado correspondiente.

VIAJES DE ESTUDIANTES

Para poder optar a un premio de viaje para estudiantes del CETL, los estudiantes deben ser aceptados para realizar una presentación de un póster, una ponencia, un taller o un trabajo creativo en una conferencia, un simposio u otro encuentro reconocido por una asociación profesional que realice trabajos en el campo de estudio o relacionados con él. Los estudiantes que busquen financiación para el viaje deben trabajar con un miembro del profesorado o del personal de la Universidad Life que acepte servir de mentor, lo que incluye proporcionar orientación y comentarios al estudiante (o al equipo de estudiantes) durante el proceso de ideación, planificación y preparación. Las becas de viaje cubren hasta el 80% de los costes de inscripción, viaje, alojamiento y dietas hasta 1.600 dólares al año, independientemente del número de eventos a los que se asista. Las solicitudes son revisadas por el Consejo Asesor de Investigación y deben presentarse de forma continua, 45 días antes del viaje.

 

PREMIOS A TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN, ACADÉMICOS Y CREATIVOS

Este programa anual promueve el compromiso continuo de LIFEde desarrollar, reconocer y premiar la excelencia en la amplia gama de investigaciones y becas que se llevan a cabo en el campus y en colaboración con otros investigadores a nivel local, nacional y en otros países. Administrado por el Centro para la Excelencia en la Enseñanza y el Aprendizaje (CETL), el programa de Trabajos Creativos, Académicos y de Investigación está abierto a profesores y personal de todos los rangos y de todos los departamentos y programas. Las convocatorias se realizan anualmente, y los proyectos que se consideren deben haber sido publicados o presentados no más de un año antes de presentar la solicitud. Las solicitudes son revisadas por el Comité de Premios del RSCW y clasificadas como excepcionales, ejemplares o encomiables en función del grado de calidad, el grado de esfuerzo, la oportunidad del esfuerzo y la importancia para la misión de la Universidad Life . Los premios pueden oscilar entre 500 y 2.500 dólares.

BECAS DE DESARROLLO PROFESIONAL

A través de las becas de desarrollo profesional del CETL (antes conocidas como becas de viaje del CETL), la Universidad LIFE proporciona hasta un 100% de financiación para que el profesorado y el personal participen en:

  • actividades académicas (presentaciones) relevantes para la misión de la Universidad LIFE
  • Oportunidades de desarrollo profesional (asistencia a conferencias) que promuevan los objetivos de instrucción y tengan un impacto en el aprendizaje de los estudiantes.

Para más información, visite la página web eCenter en el CETL.

El CETL se encuentra en el Centro de Recursos de Aprendizaje. No dude en pasar por allí, concertar una cita o enviar un correo electrónico a CETL@Life.edu. Esperamos poder saber de usted.

PISTA DE INVESTIGACIÓN

El futuro de la profesión depende de cada nueva generación de quiroprácticos. En una contribución continua al crecimiento y desarrollo de la próxima generación de investigadores quiroprácticos y profesionales-científicos, el Colegio de Quiroprácticos se compromete a apoyar a aquellos estudiantes que tengan el deseo de nutrir sus conocimientos y habilidades en esta área tan vital del crecimiento profesional.

Dentro de los requisitos de graduación para el grado de Doctor en Quiropráctica, hay una oportunidad para los estudiantes auto-motivados y auto-dirigidos que están interesados en completar un proyecto de investigación mientras completan su grado de DC. Esto se hace completando los requisitos académicos del "Research Track" (también conocido como RT o "the Track").

Los estudiantes de RT están exentos de algunas clases y se les permite completar otras a través del estudio independiente (ver más detalles a continuación.) Participan activamente en la investigación y ocasionalmente son llamados a participar en actividades relacionadas con la investigación en nombre de la Universidad. Para graduarse en el Track, completan una tesis basada en un capítulo, que sigue el formato típico de un manuscrito destinado a una revista revisada por pares. Se gradúan con el reconocimiento de su trabajo anotado en las transcripciones y durante la ceremonia de graduación.

Los puestos en la RT son muy competitivos. Para un número limitado de estos puestos, hay becas de matrícula disponibles. Tenga en cuenta que la admisión en la vía de investigación no garantiza una beca de matrícula, ya que ésta se concede en función de la disponibilidad de fondos en ese momento. La participación en la vía de investigación está pensada para incluir múltiples fases de un proyecto, incluyendo:

  • Desarrollo adicional del diseño del estudio y de la búsqueda bibliográfica (téngase en cuenta que es necesario un cierto grado de diseño y búsqueda para producir una solicitud competitiva para la Vía).
  • Recogida y análisis de datos: la realización real de la investigación y la "elaboración de números" que le sigue
  • Preparación del manuscrito, presentación a una conferencia o revista y el proceso de revisión por pares
  • Presentación en una conferencia (tenga en cuenta que los gastos de viaje a la conferencia pueden ser parcialmente financiados por la universidad, pero requieren un proceso de solicitud aparte)
  • Publicación de la revista
  • Los estudiantes pueden desarrollar sus propios estudios de investigación o trabajar en un estudio nuevo o existente con un miembro del profesorado o del personal de la Universidad Life , o incluso con un médico de campo.

Para obtener más información, puede ponerse en contacto con uno de los actuales asesores de la vía de investigación, el Dr. Brent Russell (BRussell@Life.edu) o la Dra. Christie Kwon (Christie.Kwon@Life.edu).

Programas
Life University ofrece una variedad de oportunidades para que los estudiantes se involucren en el proceso de investigación. Desde el desarrollo de su propio proyecto de investigación para simplemente estar comprometido a un nivel ambiental, hay una oportunidad que puede adaptarse a su tiempo y el nivel de interés.

JUNTA DE REVISIÓN INSTITUCIONAL

La Junta de Revisión Institucional (IRB) de la Universidad Life tiene la responsabilidad de supervisar y revisar todos los estudios de investigación en los que participen seres humanos. Para conocer la documentación y los procedimientos del IRB, inscríbase en nuestro sitio de Blackboard: Junta de Revisión Institucional. Si tiene preguntas específicas o desea información adicional, póngase en contacto con nuestro presidente del IRB, el Dr. Brent Russell, en IRB@LIFE.edu.

CONSEJO CONSULTIVO DE INVESTIGACIÓN

Life El Centro para la Excelencia en la Enseñanza y el Aprendizaje de la Universidad recibe el apoyo y el asesoramiento de un comité de nueve miembros de todo el campus que sirve para desarrollar y apoyar la política de investigación, revisar y recomendar becas de investigación y supervisar el presupuesto de Proyectos Financiados, que sirve para apoyar las iniciativas de investigación nuevas y existentes con subvenciones de investigación de nivel básico.

Beca John R. Lewis


Beca de dotación John R. Lewis para justicia social y liderazgo

John R. Lewis

El ex congresista John LewisJohn Robert Lewis (21 de febrero de 1940 - 17 de julio de 2020) fue un estadista estadounidense y líder de los derechos civiles que sirvió al 5º distrito del Congreso de Georgia en la Cámara de Representantes de los Estados Unidos durante 17 mandatos (desde 1987 hasta su muerte en 2020). Debido a sus años de servicio, Lewis fue nombrado decano de la delegación congregacional de Georgia, representando a la mayor parte de Atlanta.

Como defensor de la justicia social e icono, en 1961, Lewis se convirtió en uno de los 13 Freedom Riders originales (siete negros y seis blancos) decididos a viajar desde Washington, D.C. a Nueva Orleans, Luisiana, de forma integrada. Mientras se organizaban los viajes por la libertad, las sentadas y los boicots a los autobuses en todo el Sur, Lewis y otros recibieron amenazas y soportaron la violencia y el encarcelamiento. Fue uno de los "Seis Grandes" líderes de los grupos que organizaron la Marcha sobre Washington de 1963 para concienciar sobre la lucha por el derecho al voto y la igualdad racial. En 1965, Lewis encabezó la marcha sobre el puente Edmund Pettus en Selma, Alabama. Esta marcha, también conocida como el "Domingo Sangriento", desencadenó la histórica aprobación de la Ley del Derecho al Voto.

Como líder del Partido Demócrata, Lewis ejerció desde 1991 como Chief Deputy Whip y desde 2003 como Senior Chief Deputy Whip dentro de la Cámara de Representantes. Introdujo la legislación que condujo a la creación del Museo de la Herencia Afroamericana del Smithsonian en Washington, D.C. En 2011, el presidente Barack Obama concedió al Sr. Lewis la Medalla Presidencial de la Libertad por su compromiso de toda la vida con la nación y la lucha por los derechos civiles.

Como adherente de toda la vida a las filosofías de la no violencia, el Sr. Lewis será recordado por su creencia de que en la lucha por la justicia social y la igualdad, debemos estar dispuestos a meternos en "buenos problemas, problemas necesarios".

La beca se concederá en metálico y en forma de matrícula por valor de 10.000 dólares.

Criterios y requisitos

Esta beca se concederá a un estudiante de nuevo ingreso que demuestre que

  1. Pertenecer a uno o más grupos socialmente marginados (es decir, minoría étnica/racial, miembro de la comunidad LGBTQIA+ o tener una discapacidad documentada). Los candidatos deben tener un compromiso con la justicia social demostrado a través de su liderazgo, sus estudios o su servicio.
  2. Tener una media de notas de 3,0 o superior
  3. Prepare y envíe un ensayo personal, de no más de 500 palabras o menos, describiendo su compromiso con la justicia social. Su ensayo debe describir cómo se ha demostrado su compromiso a través de su liderazgo, beca o servicio.
  4. Las solicitudes pueden presentarse durante el periodo anual de becas a través del portal de solicitudes de Award Spring.

Su solicitud será revisada por un comité especial, convocado por la Oficina del Presidente y la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión.

Haz un regalo: Becas

Las becas hacen posible que los estudiantes que lo merecen asistan a Life University y siguen siendo una fuente de necesidad para la Universidad. En el año fiscal 2016, alrededor del 87% de los estudiantes tenían préstamos federales.

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Eventos de la ODEI


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