Presencial (conferencia y laboratorios): Este método de participación se parece a la enseñanza presencial tradicional, en el sentido de que los estudiantes llegan a un aula en un día y hora determinados y se reúnen con un educador que está físicamente presente en el aula. Sin embargo, los asistentes en persona pueden interactuar con compañeros que asisten a la clase de forma virtual. Las soluciones tecnológicas permiten a los asistentes presenciales y en línea comunicarse entre sí y con el instructor del curso, colaborar en las actividades y tareas del curso y completar las evaluaciones del mismo. 

Sincrónico (sólo conferencia): Los estudiantes asisten a clase virtualmente, en tiempo real, a través de Blackboard Collaborate. El chat en directo, las soluciones de videoconferencia y las tecnologías de colaboración permiten a los estudiantes virtuales participar activamente en la experiencia de aprendizaje, a pesar de no estar físicamente presentes en el aula.

Asíncrono (sólo conferencia): Los estudiantes pueden participar en el aprendizaje en su propio tiempo, completando el trabajo del curso en línea antes o después de que el aprendizaje en persona haya tenido lugar. Los estudiantes pueden interactuar con sus compañeros y con el instructor del curso utilizando tecnologías asíncronas que permiten la reflexión, la colaboración y las interacciones entre estudiantes. Se puede ofrecer una actividad relacionada con el ámbito académico para aquellos estudiantes que hayan perdido la clase.

LIFE Flex ofrece a los estudiantes flexibilidad y múltiples oportunidades de aprendizaje. Los estudiantes podrán elegir entre participar en su clase de forma presencial en el campus o de forma sincrónica (en tiempo real) en línea a través de Blackboard, el sistema de gestión del aprendizaje de LIFE. Una opción autoguiada y asincrónica (no en tiempo real) también puede estar disponible en Blackboard para una parte de sus cursos. Con LIFE Flex, tienes opciones para decidir cómo, dónde y cuándo participar con tu profesor y tus compañeros de clase. Disfrute de un mayor control sobre su horario diario y del acceso a sólidos recursos de aprendizaje tanto en persona como en línea.

A partir del trimestre de otoño de 2021, todas las clases magistrales de LIFE se impartirán en el formato LIFE Flex.

Se espera que los estudiantes participen con sus compañeros y con el profesorado durante cada sesión de clase o de laboratorio. Para las sesiones de clase, esto puede ocurrir en persona o de forma sincronizada a través de BlackBoard. El profesorado guiará a los estudiantes durante el periodo de clase asignado para asegurar que los estudiantes se relacionan entre sí, independientemente de la modalidad. Los estudiantes que asistan a las clases de forma asincrónica deberán revisar la sesión de clase grabada y completar una actividad de compromiso académico.

En las sesiones de laboratorio, los estudiantes participarán cara a cara, guiados por el profesorado.

Se espera que los estudiantes asistan a las clases presenciales durante al menos el 70% del total de las sesiones lectivas del trimestre. Aquellos estudiantes que asistan menos del 70% verán reducida su nota de la siguiente manera:

• 10% de exceso; la nota final se rebaja una letra (calificación de B)
• 20% de exceso; la nota final se rebaja dos letras (calificación de C)
• Más del 20%; el alumno suspende el curso

Dado que las sesiones de laboratorio requieren una amplia participación práctica y en clase, la asistencia se establecerá individualmente y se indicará específicamente en los programas del curso. Sin embargo, no habrá opciones a distancia para las sesiones de laboratorio. Todas las sesiones serán presenciales.

Se tomará nota de la asistencia a cada sesión de clase y de laboratorio. Los estudiantes deben asistir en persona al menos al 70% de las sesiones de clase. Dado que las sesiones de laboratorio requieren una amplia participación práctica y en clase, la asistencia se establecerá de forma individual y se indicará específicamente en los programas de laboratorio del curso. Los estudiantes deben asistir a las sesiones de laboratorio en persona. 

Las reuniones de las clases presenciales y síncronas tendrán lugar a una hora predeterminada y programada. Se espera que usted participe en el curso durante este período. La participación asincrónica significa que puede participar en la clase en línea, pero no en tiempo real. Aunque no hay una hora de reunión designada para la participación asíncrona, por favor, consulte con su instructor para determinar las fechas importantes y los plazos específicos de su curso.

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Sí; se le anima a que asista a todas las sesiones previstas para su clase y laboratorio, según corresponda.

No; debe asistir físicamente al menos al 70% de las sesiones de clase. Debe asistir a todas las sesiones de laboratorio en persona. No habrá opciones a distancia.

Su instructor le proporcionará orientación sobre la realización/presentación de exámenes y tareas. Por favor, consulte con su instructor para saber más sobre el protocolo específico de su curso. Los estudiantes seguirán cumpliendo con el protocolo de la Universidad Life Código de honor y normas de conducta independientemente del modo de aprendizaje elegido.

Su instructor le proporcionará orientación sobre la realización/presentación de exámenes y tareas. Por favor, consulte con su instructor para saber más sobre el protocolo específico de su curso. Los estudiantes seguirán cumpliendo con el protocolo de la Universidad Life Código de honor y normas de conducta independientemente del modo de aprendizaje elegido.

No habrá ningún cambio en el proceso de inscripción de cursos. Las preguntas relacionadas con la inscripción de cursos deben seguir siendo dirigidas a su asesor académico asignado.

El aprendizaje se produce cuando los estudiantes encuentran la misma información a través de una variedad de modalidades, en lugar de un solo método. El modelo LifeFlex le expondrá a este enfoque multimodal, permitiendo más oportunidades para que la información "haga clic". Es posible que prefiera un método en lugar de otro, y se le anima a explorar las ventajas que ofrece cada modo de aprendizaje, además del enfoque presencial del aprendizaje.

En el modelo LIFE Flex, los estudiantes pueden elegir entre diferentes modos de aprendizaje para cada reunión de clase. Aunque esta flexibilidad es una ventaja de LifeFlex, algunos pueden no estar preparados para seleccionar la modalidad que mejor se adapte a sus necesidades académicas. Reconociendo que esto puede representar un reto para algunos estudiantes, el profesorado seguirá de cerca el progreso de los estudiantes para identificar a los que tienen dificultades académicas y, en consecuencia, pueden necesitar considerar un modo alternativo para participar en el curso.